In diesem Video werden 4 wichtige Prinzipien für Feedback
in Unterrichts(nach)besprechungen thematisiert.
Sichtet auch die Gesprächsbeispiele für ein monologisches
und dialogisches Feedback
Reflexionsauftrag: Was hilft euch selbst dabei, dass ihr
Feedback gut aufnehmen könnt? Tauscht Euch in der Peer-Gruppe dazu aus, aus
welchem Feedback ihr am meisten mitnehmen könnt (falls möglich: Feedback in
Bezug auf Euer Unterrichten / eure Lehrtätigkeiten).