Impulsvideo 2 veranschaulicht den Unterschied zwischen Interaktion und gesendeter Kommunikation am Spezialfall der «Geistervorlesung».

Ohne dass uns das im Alltag so bewusst ist, lebt Interaktion davon, dass die Anwesenden einander nicht nur wahrnehmen können, sondern dass sie auch wahrnehmen können, dass sie sich wahrnehmen («Wahrnehmungswahrnehmung»). Wird der Hörsaal als Sendungsstudio statt als Raum für Interaktion genutzt, kann seine architektonische Ausstattung handlungspraktische Irritationen auslösen.

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Dieses Video ist Element einer dreiteiligen Serie mit interaktionslinguistischen Einblicken zum Verhältnis von Interaktion und Raum im Bereich der universitären Präsenz- und Onlinelehre. Es ist im Rahmen des DISK4U-Projektes "Reflexion digitaler Lehre» entstanden [Januar 2024, Deutsches Seminar, Zentrale Informatik - MELS, @ Universität Zürich].